TAHRIRIYAT MINBARI
Shuhrat Sirojiddinov. Akademik — yurtning donishmand murabbiysi
Gʻayrat Shoumarov. Akademiklik — fanlar akademiyasining tanlangan olimga berilgan “krediti”dir
Sadritdin Turobjonov. “Dunyoda ilmdan boshqa najot yoʻq va boʻlmagay”
Xolboy Ibraimov. Pedagog kadrlar millat kelajagiga masʼul
Axmed Reymov. Ilm-fan taraqqiyoti maqsadli rejalar toʻgʻri tuzilganiga ham bogʻliq
OLIY TAʼLIM ISTIQBOLLARI TADQIQOT XORIJDA OLIY TAʼLIM

Abduvali Xoliqov. Oʻzbekistondagi oliy taʼlim sifati — u bugun qanchalik taʼminlandi?
ILM-FAN
Ikrom Rixsiboyev, Dilnoza Mirsaidova. Ilmiy tadqiqot etikasi — siz unga amal qilasizmi?

DOLZARB MAVZU
Sadoqat Maxsumova. Axborot-resurs markazlarini raqamlashtirish talabani oʻqishga qiziqtira oldimi?
OLIY TAʼLIM ISTIQBOLLARI OLIY TAʼLIM ISTIQBOLLARI YoSHLAR MINBARI
Gulbahor Rasulova. Oliy taʼlim sohasida korrupsiyaga qarshi kurash: xorijiy tajriba hamda amaliyot
AKS-SADO
Odilxon Salimov. “Oʻqituvchilar bilan gaplashib, baho olsam boʻladi”
Toʻmaris Aʼzam. Abdulla Qodiriy bilan Abdulla Qahhorni ajratolmaydigan avlod…
Abdulbosit Sobirxonov. Talaba — ilmga, bilimga talabchan shaxs boʻlishi kerak

Lochinbek Xudoyorov. Mukammal oʻquv dasturi va samarali oʻqitish usuli — bugungi kun talabi
Haqberdi Hamzayev. Pedagogika oliy taʼlim muassasalarida registrator ofisi faoliyatini tashkil etish
Rayhona Toʻxtayeva. Talabalarga iqtidorli yoshlar bilan ishlash boʻlimi kerakmi?
Islomjon Mamajonov. Oʻquv adabiyotlar yaratishda xorij tajribasi

Shahboz Boboyev. Irlandiyada oliy taʼlim: professor- oʻqituvchilarning ijtimoiy himoyasi taʼminlangan tizim Darslik qanday yaratiladi?
Stiven Vilkins, Bobir Muratov. Oʻzbekistonning transmilliy oliy taʼlim habiga aylanishi: tahlil, taqqos va takf